（编者按：白描、书法、设计与当代文化、艺术设计史、艺术概论……一系列有关于传统艺术、文化与技艺课程的开设，彰显出艺术分院艺术设计专业在基础教学中不断改革与创新的举措。目的很明确，加强学生在基础沉淀阶段，多层次、多角度汲取更多传统精华的营养。本次艺术设计专业实践教学成果展正是对基础教学改革成就的有效诠释。主持工作的陈博副院长为此撰文肯定，相信接踵而至的教学成果还有很多……）
展厅里有两组作品默然相对。
兰花杯上滋润的花青描画的是校园景色：落笔浮云、白鹭溪水、举砚台风情。笔法稚朴但已颇具章法。衬托的背板上挂满一年级临摹的壁画作品，显示出作者的习艺之路：一介传统艺术的白丁通过基础课程的训练，在两年内可以达到的对传统文化的感知和接受的程度。细观作品，在一笔笔的描画中可以体会到个体的逐渐觉醒，自信的逐渐建立，艺术兴趣的逐渐培养。所谓的“修身”、“养性”、“学养”、“品性”莫不尽在其中。
所以，这些同学“学”的“进”。以读书为乐事，以“学”而“习”之为本分。
所以，这些同学“吃”的“苦”。每天静坐三、四个小时，只为练成一身好本事。
所以，这些同学“得”偿所“愿”。短短的两年，已至同龄人之所不能。平气静心，身心一致，养成为学立身的好态度。为自己的未来打下好基础。
另一组作品，趣味迥异。在两层的展台上，几何元素的构成手法，利落的将材料切割成形态夸张、对比强烈但又整体统一的几组现代陶艺作品。理念和表现形式完全是国际化的，强烈的创作欲望改变了泥土的特性，看不到原始材料的含蕴。有的是主体意识完全的张扬。背景板上衬托的作品同样也点出了这一路数的出处：国际化的视野，紧跟学术前沿的眼光和艺术品格。
这样不同的作品，何以并置？想说些什么？
其实这是“一事之两面”。点出了必赢集团网站艺术设计学科的办学特点。学院作为后来者，新进者，一方面，我们一头扎进丰厚的传统文化艺术之中，寻找自己的价值核心，寻找作为“中国”，作为“海南”的艺术学科的“安身立命”之“根本”。另一方面，我们一头扎进世界舞台的艺术学科，去寻找对接以及当下面临的现实命题，坚持走学以致用的现代办学之“道”。
这是个如何发展的问题，也是个生活品格的问题。我们如何选择？
恰好，我们有现成的教学成果，可以说明五年办学来所思所想。
恰好，这就是“青花瓷”与“壶言壶语”默然相对，想诉说的话语。
感谢，赴景德镇为学校完成礼品制作任务的七位同学。
感谢，周伟明、于晨老师指导并亲自制作展品。
感谢，艺术分院各基础和设计工作室的主持教师，为分院发展、为同学成长做出的努力。
本次艺术设计专业实践教学成果展师生作品：白描、陶瓷、书法、国画、油画（节选）
必赢集团网站“两代会”期间，与会代表参观本次展览，陶醉于传统技艺中
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（撰文：陈博 编辑整理：方超 图片提供：马佳茵、杨德瀚）
